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Calvin. - La doctrine de Luther. Tendance à voir tout en beau (latin optimus). Tendance à voir tout en mal (latin pessimus). - Façon brève et énergique de s'exprimer à la manière des anciens Laconiens. Vice de celui expression propre à la langue française (latin gallicus). qui n'aime que soi et rapporte tout à soi. - L'acte d'un héros. Destruction des objets d'art, des monuments historiques, qui rappelle les ravages des Vandales.

Religion des nègres d'Afrique qui adorent des

idoles grossières ou fétiches.

127. Iste. - Avec ce suffixe, formez les dérivés des noms suivants

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128. Ment. Avec ce suffixe formez des noms dérivés des verbes

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129. Exercices complémentaires. Donnez aux noms suivants un complément, de façon à bien faire ressortir la différence de sens. Ex.: l'abatage d'un

arbre; l'abattement de l'esprit.

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achèvement,

ébahissement,

allègement,

amortissement, abrutissement,

tutoiement,

découragement, bannissement, agrément,

éclaircissement, assujettissement, dénigrement.

131. Donnez le sens des noms suivants :

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assesseur, Wiw moteur,

successeur, moniteur,
prédécesseur, ergoteur,

132. Expliquez les mots suivants : comédien, arithméticien, mécanicien, voltairien, luthérien, plébéien, épicurien, Péruvien, patricien, académicien, pharmacien, magicien,

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133. RÉDACTION. La charité. Dans une lettre à une de vos amies, vous lui montrez que la charité est au premier rang des devoirs de la jeune fille et de la femme, et vous lui faites le portrait de la femme charitable telle que vous la con(Brevet élémentaire, Aspirantes, 1896.)

cevez.

130. Oir (oire) indique l'endroit où se passe l'action exprimée par le verbe: parloir (l'endroit où l'on parle), ou l'instrument qui sert à accomplir l'action: rasoir, nageoire, mâchoire (ce qui sert à raser, à nager, à mâcher).

Pour les verbes en ir (du type finir), il faut intercaler iss: rôtir, polir, font rot-iss-oire, pol-iss-oir, non rôtoire, poloir, parce que ces verbes font à l'imparfait rót-iss-ais, pol-iss-ais.

131. On forme des noms à l'aide des verbes ayant l'infinitif en er, comme dans brouillon, de brouiller; plonge on, de plong er.

132. Té (été ou ite). Ce suffixe marque la qualité et s'ajoute aux adjectifs pour former des noms abstraits: fermeté, légèreté, netteté; facilité, timidité.

133. Ure marque le résultat de l'action exprimée par le verbe : blessure de blesser, parure de parer, serrure de serrer, allure de aller. On ajoute ure au radical du verbe, sauf pour les verbes en ir qui intercalent iss, ainsi moisir, meurtrir, brunir, bouffir, font mois-iss-ure, meurtr-iss-ure, brun-iss-ure, bouff-iss-ure.

Ce suffixe s'ajoute aussi aux adjectifs : froidure, droiture, doublure, courbure, verdure, etc.

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Le

135. Comment appelez-vous : L'instrument dont on se sert pour écumer? - Le vase dans lequel on met l'encre pour écrire? - Le vase qui sert à étouffer la braise? lieu où l'on abat les animaux? - Le lieu où l'on trotte, où l'on marche? - L'instrument qui sert à éplucher?

L'endroit où se perche un oiseau

Le vase où l'on crache? La salle où dorment les élèves

domestique?

d'un pensionnat?

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plonger,

grogner,

Avec ce suffixe formez des noms dérivés des mots suivants :

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137. Té.

vants:

âcre,

honnête,

dure,

Avec ce suffixe formez des noms dérivés des adjectifs sui

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138. Ure. - Avec ce suffixe formez des noms dérivés des verbes suivants :

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139. Comment dit-on en un seul mot le résultat de l'action d'abaisser, d'achever, de ferrer, de relier, de comparer, d'accompagner, de piquer, de tolérer,

de railler, d'échancrer, de craquer, de trahir, etc.?

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141. Trouvez le nom que demande le sens et appartenant à la même famille que le mot écrit en italique.

L'habitant de la Catalogne est un.... - L'habitant d'un faubourg est un.... Un homme dont le corps est développé a de la.... Une réunion de villas ou fermes est un.... L'ouvrier qui travaille à la tâche est un.... L'ouverture d'une veine pour en faire couler du sang est une.... Le garçon qui garde les oies est un... et l'homme qui garde un monument est un.... La propriété qu'ont les métaux de pouvoir être aplatis au marteau (latin malleus) est la.... Le caractère de ce est friable, c'est-à-dire de ce qui peut facilement se réduire en poudre, L'action de disséquer s'appelle.... L'action de draguer L'action d'obséder est une.... L'action de décevoir, celle de recevoir, celle d'extraire, celle de s'immiscer, celle de requérir, celle de décrire s'appellent d'un seul nom,

Dutim qui

est la....

est le....

142.

Lisez la poésie suivante et développez-la oralement:

La persévérance.

Il n'est point de résistance
Dont le temps ne vienne à bout,

Et l'effort de la constance

A la fin doit vaincre tout.

....

L'onde se fait une route
En s'efforçant d'en chercher.
L'eau qui tombe goutte à goutte
Perce le plus dur rocher. QUINAULT.

143. RÉDACTION. - Petit à petit l'oiseau fait son nid. Donnez au sens propre et au sens figuré l'explication de ce proverbe.

144. RÉDACTION. - La persévérance vient à bout de tout. A l'aide d'exemples empruntés à l'histoire (Démosthène, Bernard Palissy, Drouot), montrer que la persévérance surmonte tous les obstacles.

134. SUFFIXES DIMINUTIFS. Il nous reste à étudier une classe particulière de suffixes, ceux qui marquent la diminution et que l'on appelle pour cette raison des suffixes diminutifs. Tels sont, par exemple, illon dans négrillon (petit nègre) ou eau dans chevreau (petite chèvre); illon, eau, qui diminuent le sens du nom simple nègre, chèvre, sont des diminutifs.

Les suffixes diminutifs, ou simplement les diminutifs, sont au nombre de sept: aille, as, el (eau, elle), et (ette, elet), on (illon, eron), ot.

135. Aille diminue le sens du nom simple en y ajoutant souvent une idée de dépréciation et de mépris: valetaille (de valet),

ferraille (de fer), etc. pratit ercollernt.

136. As, asse, ajoutent souvent aussi au nom simple une idée de dépréciation : plâtras (de plâtre), coutelas (de coutel, ancienne by forme de couteau), paperasse (de papier), paillasse (de paille), etc. p

137. Eau (au féminin elle): chevreau (de chèvre), dindonneau (de dindon), lionceau (de lion), balein eau (de baleine), etc., et au féminin prunelle (de prune), rondelle (de rond), marg elle (de marge).

138. Souvent même le français intercale, entre le mot simple et la terminaison eau, un nouveau diminutif, le suffixe et, ce qui donne ainsi au nom une double diminution: un jeune loup, par exemple, sera non pas un louveau, mais un louv-et-eau.

De même que bel est une forme plus ancienne que beau, de même ce suffixe eau était el à l'origine de la langue, d'où le féminin en elle. Cette vieille forme a souvent persisté à côté de la nouvelle dans les mots dérivés : ainsi châtel ain, batelier, oisel eur, ont gardé la forme du vieux français châtel, batel, oisel, pour château, bateau, oiseau.

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Aille. Avec ce suffixe formez des diminutifs tirés des

145. Exercice.

mots suivants:

semer,

poisson,

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fût,
tripe,

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paille,

bec,
terre,

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Avec ce suffixe formez les diminutifs des mots suivants :

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papier;

cuir. Hundase

Jalasse

147. Eau.

!

Avec ce suffixe formez les diminutifs des mots suivants :

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148. Elle. - Avec ce suffixe formez les diminutifs des mots suivants :

1

corde,

citron, Ue. Mink tour,

canne,

tonne,

dent,

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149. Retrouvez le mot primitif dans les mots dérivés suivants, en indiquar

la vieille forme du mot. Ex.: Batelier, batel, bateau, etc.

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Je donnerais deux étés pour un automne. J'adore les grandes flambées j'aime à me réfugier dans le fond de la cheminée, ayant mon chien entr mes guêtres humides. On entend le vent siffler dans la grange, la grand porte craquer, le chien tirer sur sa chaîne en hurlant, et, malgré le brui de la forêt, qui tout près de là rugit en courbant le dos, on distingue le croassements lugubres d'une bande de corbeaux qui luttent contre l tempête. La pluie bat les petites vitres; on songe à ceux qui sont dehors en allongeant ses jambes vers le feu. On songe aux marins; au vieu docteur conduisant son petit cabriolet, dont la capote se dandine, tandi que les roues enfoncent dans l'ornière et que Cocotte hennit contre le vent On pense aux deux gendarmes dont le tricorne ruisselle; on les voit mor fondus, trempés, courbés en deux et cheminant dans le sentier des vignes assis sur leur monture que recouvre le grand manteau bleu. On songe al chasseur attardé courant dans la bruyère, poursuivi par l'ouragan comme le criminel par le châtiment, sifflant son chien, la pauvre bête qui barbot

dans les marais....

Infortuné docteur, infortunés gendarmes, infortuné chasseur !

152.

G. DROZ. (Monsieur, madame et bébé, Ollendorf, édit.)
Reproduisez le plan de ce morceau, puis apprenez-le par cœur.

153. RÉDACTION. - Les derniers jours d'octobre. Décrivez l'aspect de l campagne dans les derniers jours d'octobre. Dites quels sentiments éveillent el vous la chute des feuilles, le départ des oiseaux, le retour des premiers froids. Cett saison, triste à certains égards, n'a-t-elle pas aussi ses charmes et ses plaisirs?

(Brevet élémentaire, Aspirantes, 1902.)

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